Unterrichtszeiten

	Mo bis Fr	Sa
1. Stunde 2. Stunde	07:30 - 08:15 08:15 - 09:00	07:30 - 08:10 08:10 - 08:50
1. Pause
3. Stunde 4. Stunde	09:20 - 10:05 10:05 - 10:50	09:05 - 09:45 09:45 - 10:25
2. Pause
5. Stunde 6. Stunde	11:10 - 11:55 11:55 - 12:40	10:40 - 11:20 11:20 - 12:00
3. Pause
7. Stunde 8. Stunde	13:00 - 13:45 13:45 - 14:30

Selbstlernzentrum

Montags bis freitags besteht in der Zeit von 13:00 bis 15:00 Uhr in Raum W 206 für Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Hausaufgaben und vieles mehr im Selbstlernzentrum zu erledigen. Es können alle aus dem Fachunterricht bekannten Softwareprogramme genutzt werden. Selbstverständlich können Ergebnisse auch ausgedruckt und/oder nach Hause gemailt werden. Das Selbstlernzentrum bietet Schülerinnen und Schülern u.a. folgende Möglichkeiten:

Internetrecherche zu Unterrichtsthemen
Nutzen Sie die Gelegenheit, kostenlos nach aktuellen Daten zu suchen.

Nachbearbeitung von Unterrichtsinhalten in Unterrichtsfächern mit PC-Einsatz
Wenn Sie z.B. durch Krankheit am Unterrichtsbesuch gehindert waren, können Sie die verpassten Aufgaben im Selbstlernzentrum nachholen. Für eventuelle Fragen steht Herr Brou als Ansprechpartner zur Verfügung.

Bearbeitung von Hausaufgaben
Für Hausaufgaben in Word, Excel, PowerPoint, Access oder Visual Basic besitzen Sie zu Hause nicht die erforderliche Software?
Sie sollen eine Gruppenarbeit erstellen, finden aber keinen geeigneten Arbeitsort? Alles kein Problem!

Folgende Software steht zur Verfügung:

Name der Software	Erläuterung der Software
Windows 2000 Professional	Betriebssystem
Office 2007	Bürosoftware
Visual Basic 6.0	Programmiersprache
IE6 und Mozilla Firefox	Webbrowser
Acrobat Reader	Ermöglicht die Anzeige von PDF-Dokumenten
WinRar	Ermöglicht komprimieren und dekomprimeiern von Dateien
Irvanview	Bildbetrachter
Windows Media Player	Ermöglicht das Abspielen digitaler Medien
Quick Time	Ermöglicht das Abspielen digitaler Medien
Phase 5	HTML Editor zur Webseitenerstellung
Visio 2000	Diagrammerstellung
TastStar	Ermöglicht das Erlernen des 10-Finger-Tastschreibens
MatheAss	Ermöglicht Rechenergebnisse zu überprüfen
ndmanager Smart	Erstellt MindMaps
Sunpower	Fremdsprachenprogramm
Comunication for Business	Fremdsprachenprogramm
Business English	Fremdsprachenprogramm
COOL	Fremdsprachenprogramm
Spanisch für den Alltag	Fremdsprachenprogramm
Spanisch für den Beruf	Fremdsprachenprogramm
Espresso 1	Fremdsprachenprogramm
Miranda	Fremdsprachenprogramm
Francaise Un	Fremdsprachenprogramm
Espanol Uno	Fremdsprachenprogramm
Lehrreiche Internetlinks
www.oeconomix.de	Leicht verständliche Erläuterungen über wirtschaftliche Grundlagen.
www.englisch-hilfen.de/index.thm	Englisch Lernen Online – eine kostenlose Nachhilfe mit Grammatikerläuterungen und Übungen.
www.online-spanisch-lernen.de	Sammlung von Webseiten , Informationen und Tipps sowie Podcasts und Vokabeltrainer.
www.vokabel.net	Vokabel- und Grammatiktrainer in Englisch, Spanisch und Französisch.
www.learning-english-online.net/ http://tasks.learning-english-online.net/	Learning English Online (rein englischsprachiges Portal) mit einem Unterportal mit Inhalten zu vielen Themengebieten
www.englisch-lernen-online.de	Englisch lernen mit Aufgaben (mit deutschen Übersetzungen aller Lerninhalte für das Sprachniveau A1/A2)

Die Ziele des Selbstlernzentrums sind:

Individuelle Förderung:
- Leistungsschwächere (niemand soll zurückbleiben)
- Leistungsstärkere (Fähigkeiten fördern)

Den Schülern Gelegenheit zu bieten, versäumte Unterrichtsinhalte am PC nachzuarbeiten und Hausaufgaben zu bearbeiten.
Die bisherigen Unterrichtserfahrungen zeigen, dass - aus den unterschiedlichsten Gründen - nicht alle Schüler privat geeignete Hard- bzw. Software besitzen, um in den Fächern Anwendungsprogrammierung, Datenverarbeitung und Informationswirtschaft versäumte Unterrichtsinhalte nachzuholen sowie Hausaufgaben bearbeiten zu können.
Die Schüler zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Lernen zu befähigen.
So bietet vor allem der PC mit seinen multimedialen Eigenschaften meist eine höhere Schülermotivation als ein Schulbuch. Diese Motivation gilt es zu nutzen, um bei den Schülern intrinsisches Lernen zu aktivieren bzw. auszubauen. Lernprogramme können oftmals flexibel auf die Fähigkeiten des Benutzers reagieren, sei es mit zusätzlichen Erläuterungen oder Wiederholungstests

Diese Ziele sollen dazu beitragen, dass die Schüler – unabhängig von ihrer (sozialen) Herkunft – in der Lage sind, durch Unterrichtsfehlzeiten entstandene Wissenslücken jederzeit nachzuholen, zu vertiefen und die Hausaufgaben zu erledigen. Durch das selbstständige und eigenverantwortliche Lernen bietet das Selbstlernzentrum unseren Schülern eine gute Vorbereitung auf die spätere Arbeitswelt, denn eigenverantwortliches und lebenslanges Lernen sind ein wichtiger Erfolgsbaustein in der heutigen Arbeitswelt.

Raumbezeichnungen

Die Räume unserer Schule sind nach folgendem Prinzip nummeriert:

Der Buchstabe gibt den Gebäudeteil an (siehe Foto)
Alle Räume haben eine dreistellige Zahl, wobei die erste Ziffer das Stockwerk angibt (0 = Keller, 1 = Erdgeschoss, 2 = 1. Etage etc.). Die letzten beiden Zahlen geben dann den Raum in dem entsprechenden Stockwerk an.
Bsp: Raum W 402 befindet sich im im dritten Stock des Gebäudeteils W (Weiterbildungszentrum).
Raum C 005 befindet sich im Keller des Gebäudeteils C [Parallelbau zum Gebäudeteil D (leider auf dem Bild nicht zu sehen); der Durchgang befindet sich ggü. des Schaukastens mit dem Vertretungsplan]

Vertretungsplan

Der Vertretungsplan hängt im Schaukasten neben Raum D 114 (Zimmer von Herrn Konopka).

Nachprüfungen

Die Nachprüfungen für das jeweilge Schuljahr finden immer in der letzten Woche der Sommerferien statt.

Schulband

Vor drei Jahren gründete Frau Imming an unserer Schule eine Schulband, die wöchentlich probt und am Ende des Schuljahres den musikalischen Rahmen der Abschlussfeiern bildet.
Geprobt wird montags von 14:00 - 15:30 Uhr in Raum C 011.
Dringend gesucht werden ein/e Schlagzeuger/in, ein/e Gitarrist/in, ein/e Sänger/in und ein/e Keyboarder/in. Alle Instrumente, Verstärker und Mikros sind vorhanden. Wenn Sie eigene Instrumente besitzen, sollten Sie diese bitte mitbringen.

SchokoTicket(Schüler/innen)

Wenn die Länge des kürzesten zumutbaren Schulweges (Fußweg) mehr als 5 km beträgt oder eine besondere Gefährlichkeit des Schulweges (Fußweges) vorliegt oder der Schulweg (Fußweg) aus gesundheitlichen Gründen unzumutbar ist (Attest) kann ein SchokoTicket beantragt werden. Wenn Sie nicht in Herne wohnen, können Fahrtkosten nur dann übernommen werden, wenn an Ihrem Wohnort der von Ihnen besuchte Bildungsgang nicht angeboten wird. Der Fahrtkostenantrag wird im Sekretariat ausgegeben und bei Frau Berthold in Raum W 105 abgegeben.

YoungTicket (für Auszubildende)

Formulare gibt es nicht bei uns, sondern nur beim HCR oder bei der Bogestra

Infektionsschutzgesetz (IfSG)

Sie müssen die Schule von Ihrer Erkrankung unterrichten, wenn

sie an einer schweren Infektion erkrankt sind, die durch geringe Erregermengen verursacht werden. Dies sind nach der Vorschrift: Diphtherie, Cholera, Typhus, Tuberkulose und Durchfall durch EHEC-Bakterien. Außerdem nennt das Gesetz noch virusbedingtes hämorrhagisches Fieber, Pest und Kinderlähmung.
eine Infektionskrankheit vorliegt, die im Einzelfällen schwer und kompliziert verlaufen kann, dies sind Keuchhusten, Masern, Mumps, Scharlach, Windpocken, Hirnhautentzündung durch Hib-Bakterien, Meningokokken-Infektionen, Krätze, ansteckende Borkenflechte, Hepatitis A und bakterielle Ruhr;
ein Kopflausbefall vorliegt und die Behandlung noch nicht abgeschlossen ist;

Allgemeine Informationen